ユニット名　歴史学と民俗学から日本や世界の歴史を探る

「歴史学」の講義では、ヨーロッパの古代・中世史とアジアの近世・近代史のトピックから、現在へのつながりを探ります。また「民俗学」の講義では、日常生活の中から問いを見出し、それを明るく生きがいのあるものにするためにはどうすればよいかを、日本の歴史や文化に即して考えます。
（史学科）
・日本民俗学
・西洋古代中世史
・東洋史特殊講義Ⅰ

ユニット名　健康と環境の視点から未来のQOLを考える

私たちの未来を考える際、未来における生活の質（QOL）は重要です。しかし、現在も感染症や気候変動など環境は様々な問題に直面しています。地球規模からコミュニティレベルで起こっていることについて理解を深めると共にその解決方法についても授業を通して考えます。
（家政学科）
・生活環境学
・公衆衛生学
（管理栄養士養成課程）
・食生活論

ユニット名　老化と認知症を理解して超高齢社会にそなえる

超高齢社会になり、多くの人が身近な人の介護を考える時代が来ています。高齢者や認知症のある人について理解し、基本的な介護を大学で学ぶ機会を提供しています。
（社会福祉学科）
・認知症の理解Ⅰ
・発達と老化の理解
・介護の基本Ⅰ

 ユニット名　運動、栄養、健康の観点から人の行動を科学する

人が生きていく上で必要な要素である運動、栄養、健康について、子どもから高齢者までを対象に国際的な視点も加え様々な観点から考察し、最終的には人の行動を科学できる視野を養える科目を提供します。
（健康スポーツ栄養学科）
・生涯スポーツ科学（スポーツ心理学を含む）
・食生活論
・国際健康福祉プログラムⅠ（バリ）

 ユニット名　賢い患者になるためのヘルスリテラシー入門

誰もが医療を受ける機会があり、患者になる可能性があります。賢い患者になるための、医療と法や生命倫理の基礎を学び、治療選択に重要な疫学の知識を身につけることを目指します。
（看護学科）
・医療と法
・生命倫理
・疫学

 ユニット名　児童・生徒の健康課題を知るために

本学は教職免許を取る学生も多いことから、児童・生徒に起こりやすい健康問題や、在留外国人の健康問題など、教育に関連した健康について学びます。
（看護学科）
・学校保健Ⅱ
・健康相談活動
・グローバルヘルスと看護